在这样的房子里看书是一种极为享受的事情。
红木的书桌，放着老派的笔筒，大量木质的家具把这个书房布置得脱离了现实。在这样沉浸的体验中，叶开甚至忘记了时间的流动。
杯中的龙井如同即将破土而出的绿芽，尖端往上竖着，就像一堆整齐摆放的长枪。
拿起来抿一口。
但叶开的视线始终没有离开过书籍。
“才女啊。”叶开发出一声感慨。
依旧是一本林徽因的书，林徽因在很多领域都有所建树，如果不是受到感情的影响，那么她的评价在这个年代还要被提高一些。
为什么叶开总看她的书？
因为叶开就带了那么几本。
放下书后，叶开回忆起游玩西湖之后系统给予的奖励。
或许是因为念念不忘，必有回响。叶开得到的奖励是华夏古乐理，以及四种乐器，三弦，琵琶，二胡，扬琴。
浓浓的江南风格。
可叶开想学的是古筝，竹笛，或者古琴……根本没考虑过琵琶什么的，尤其是三弦，叶开还是今天才第一次知道这种乐器。
与之前在书院，道观中得到的奖励相比，稍显逊色。
收好书籍，叶开下楼洗漱，今天已经把西湖中自己想去的景点都看过一遍。明天他就要返程回甜城去，之前在节目里他就想回家了。
不得不说，何老师搞起煽情来还真让人招架不住。
不是语言节目里面让你回忆自己的过去，然后想一想当时的艰难什么的，这样的煽情套路早就被用烂了。播放出去还得被观众骂。
向往里面的煽情是你根本来不及防备的，忽然一下，一句话就涌入你心里面去了。
回到自己的房间，叶开躺在床上盖好被子，但还有另外一件事情要做。
这两天叶开脑海中出现过很多旋律，叶开独独钟情一首。
他一直想写一首能够表现出中华文化的曲子，来到西湖之后，这里的锦绣给了叶开无穷的灵感。
杭州不能代表江南历史中悠久的文化，但叶开觉得，西湖一定能。
他打开手机上的写歌软件，用五线谱开始创作这一段旋律。用五线谱可以看出曲子的高低变化，节奏时值都很分明。
简谱主要是简单好记。
写歌的时候，叶开脑海中想的是苏轼的一首词。
十